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中职学校《现代企业管理》突破教学法的探讨

引用
本文从中职生学习特点,探讨现代企业管理突破教学法,从分析学情入手,突破学生的厌学心理、惰性心理,先提高学生学习的主动性,再突破传统的教学模式,利用丰富多彩的教学方法提高学生的学习兴趣,最后适当安排实践学习,突破理论学习的障碍,使学生真正学到对自己有用的知识.

中职、《现代企业管理》、突破教学法

G718.3;G642.0;G434

2012-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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管理学家

1674-1722

2012,(14)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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