浅谈如何针对中职学生特点做好班级管理工作
中职学生普遍存在学习基础太薄弱,缺乏学习兴趣,学习目标不明确,没有良好的学习习惯和学习方法,学习的自制力差,学习无压力,不努力,有些学生对人没有礼貌.这些所谓的“问题”学生集中到一块儿,给中职学校的班级管理带来一定的难度和问题.下面我结合自己的工作实践,对班主任如何做好班级教育管理工作进行探讨.
中职学校、学生特点、班级管理
G641;G712;G420
2012-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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中职学校、学生特点、班级管理
G641;G712;G420
2012-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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