语言教学流派浅析

摘要：

本文通过分析在大学英语教学中常用的英语教学法的特点和局限性,针对国内大学英语教学的现状,提出了几点活跃课堂教学的建议,希望把学生从被动和被迫学习英语中解放出来,向积极的,主动地,快乐的英语学习方向引导,希望能以此来提高英语学习的有效性.

关键词：教学法、教学流派、大学英语教学、英语教学改革

分类号：G633.3;H319.3;G420

在线出版日期：2012-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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