浅谈幼儿园教育活动的生活、游戏化

摘要：

随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布给我国幼儿教育带来了巨大的挑战,更使幼儿教师的儿童观及教育观发生了很大的变化.教师充分利用多种教育资源,积极捕捉幼儿的兴趣点,以幼儿的兴趣为线索来设计活动,同时更加注重活动的生活化、游戏化,使幼儿在日常主题教学活动中积极地感悟、体验、投入、参与;更使孩子们在获得各种知识、经验、能力的同时,探索精神和创造能力得到了提升.

关键词：幼儿园、教育、生活、游戏

分类号：G610;G434;TP391.41

在线出版日期：2013-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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