中国大学英语快速阅读双神经刺激软件的教学生态化研究

摘要：

本文阐述了通过多媒体技术开发的大学英语快速阅读双神经刺激软件在实践教学中的应用,此项技术主要从教学生态化角度出发,分析了生态学观点中的教学设施、课程模式、学生学习自主性、教师指导调节这四方面要素在英语阅读教学中的作用,利用此项软件技术辅助大学生进行高效率的英语快速阅读训练,从而可以使学生实现最大程度的自主,发挥认知主体作用并有效的提高学生的学习能力,充分体现素质教育的逻辑思维,符合时代的要求.

关键词：英语快速阅读、双神经刺激阅读软件、生态化

分类号：H319.3;G633.41;G455

在线出版日期：2013-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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