从群体行为角度预防高职学生伤害事件

摘要：

近年来高职院校学生伤害事件频发,学生安全问题已成社会、学校、家长关注的焦点,本文围绕具有典型意义的高职学生伤害事件,根据组织行为学有关理论,系统分析学生伤害事件频发现象的群体层面的原因,并提出重视特殊群体及非正式群体管理的措施,力争构建一套有效地预防及应急机制,防患于未然.

关键词：高职学生、特殊群体、非正式群体、伤害事件

分类号：TP391.9;C912.68;G641

在线出版日期：2013-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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