独立学院学生学习动机的调查及建议——基于北京科技大学天津学院实证研究
了解独立学院大一学生的学习动机是研究独立学院学生学习状况的一个重要方面,作者通过对北京科技大学天津学院的大一新生和大二大三学生的对比调查,发现独立学院学生在学习上存在着动机多样化、实用而自我的特点,这个特点也影响到了学生的专业选择和学习.因此,作者从专业教育的角度提出了如何从内部和外部激发和培养学生的学习动机,从而促进他们在专业学习上的更大进步.
独立学院、新生、学习动机
G633.41;G818;G451.6
2013-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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