“教师口语”课教学中的语感培养探析
教师口语作为进行教育教学的职业语言,其重要地位不言而喻.然而其教学中的语感培养更是重中之重.语感培养关系着教师在口语课程中的发挥和教学质量,直接关系到学生的接受程度.语感培养要求教师要设法以学生的心灵激活文本言语,以文本的言语点燃学生的心灵,减少和避免方言在学生学习和交流中的负面影响.
教师口语、教学、语感、语感培养、学生、影响
G649;G451;H195.3
2013-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教师口语、教学、语感、语感培养、学生、影响
G649;G451;H195.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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