10.3969/j.issn.1674-1722.2011.11.565
构建“基于工作过程,融人设计理念”的课程建设模式——计算机辅助设计课程教学改革课题研究
关于计算机辅助设计课程教学模式的改革,目前国内主要以改进教学方法,形成理论实践一体化教学模式,虽然突出了专业课以工学结合为切入点,突出职业能力的培养,体现基于工作过程任务的课程设计理念,但对于艺术设计类专业学生的实际设计能力的培养理念却并不突出,而我们培养的不是仅能够完成简单重复劳动的绘图员,而是具有宽广的文化视角、深邃的智慧和丰富的知识以及具有创造性设计思维的艺术设计师.
工作过程、设计理念、任务驱动、案例式教学、创意设计理念
G712;G642;G420
2012-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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