PBL模式在外科手术实验教学中的应用研究

摘要：

PBL (problem-based learning)教学法主要是以探讨问题为基础的教学模式,与传统的教学模式对比.它切实做到了以学生为中心.PBL教学模式大大激发了学生们的学习积极性、创造性和主动性,可以更好地培养学生们的综合能力;而且还可以真正做到教学相长的目的.提高外科手术实验教学教师的业务水平.笔者在文中阐释了PBL教学模式相对于传统教学模式的进步之处,对PBL教学模式在外科手术实验教 学中的应用效果及经验体会做了进一步探究.

关键词：PBL模式、外科手术实验教学、应用研究

分类号：G7;G642.0;G43

在线出版日期：2012-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：647-648