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10.3969/j.issn.1674-1722.2011.11.526

如何提高小学课文阅读的有效性

引用
阅读教学的宗旨是培养学生综合性的语文素 养,这种素养不是通过教师单向度的知识灌输,而是根据 新课程的要求,教 师转 变自身形 象,成为学 习的组织者,从而切 实有效地提高学生的 阅读能力,达 到阅读的有效性.

阅读的途径、阅读的技巧、阅读的有效性、阅读的能力

G623.23;A849;G442

2012-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-1722

11-5630/F

2011,(11)

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