谈多元智能理论在中学音乐教学中的应用

摘要：

以多元智能理论促进中学音乐教学.以审美为核心,针对学生学习音乐方式的不同.寻求复合、多变、立体的教法,进行中音乐智能与语言智能、身体运动智能、空间智能、人际智能的结合的实践探索,促进学生素质的全面提高.最大限度地发挥每个学生的t乐潜能.

关键词：多元智能:音乐:促进、潜能

分类号：G7;J603;G642.45

在线出版日期：2012-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：261