10.3969/j.issn.1674-1722.2011.11.197
互动式教学在《电子商务案例分析》课程中的应用
随着我国电子商务飞速发展,企业对电子商务人才需求量与日俱增.然而,目前我国高职院校电子商务专业人才培养和教学模式还不是很成熟,和企业对本专业人才要求还具有很大差距,尤其是具有较强开放性的《电子商务案例分析》课程的教学仍处于摸索和探讨过程中,本文从《电 子商务案例分析》课程教学中目前存在的问题出发,对如何把基于互动式的教学模式融入电子商务课程教学改革进行了初步研究.
互动式教学、电子商务、案例教学
G642;G71;G434
2012-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
241