10.3969/j.issn.1674-1722.2011.10.661
《心理学》教学要重视活动课程的开展
教师是人类灵魂的工程师,也是学生健康成长的领路人.随着教改的不断深入,培养人才的目标也不断提出更高的要求,向素质教育转轨便是唯一正确的途径,而真正的素质教育,就是在教育方针指导下,以促进学生身心发展为目的,以提高全民的思想品德、文化科技、劳动技能、身体心理素质为宗旨的基础教育,使学生德、智、体、美、劳全面发展.这就要求我们不但要优化学科教程,还要优化活动课程.
活动课程、心理学、视活动
G633.3;TE122;G423.07
2012-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
793