高职高专教育中人文素质教育的研究与应用——以日照职业技术学院为例

摘要：

高职院校人才培养目标的重点是高技能,难点却是价值观和社会责任感.我们确定了“培养有社会责任感的高技能人才”的人文素质教育目标,重构人文素质教育教学内容,结合校企合作、工学结合人才培养模式,突出职业性和实践性,把人文素质教育融入人才培养全过程,努力提高学生的实践创新能力、就业创业能力和社会责任感.

关键词：人文素质教育、社会责任感、高技能人才

分类号：G718.5;G642.0;G434

在线出版日期：2012-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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