让学生“动”起来,让课堂“活”起来

摘要：

《英语课程标准》指出:基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础.因此,课改是当今教坛刻不容缓的大事,而创新是课改的灵魂,由知识本位向学生发展本位转移则是课改的一个亮点.小学英语教师作为学生英语学习的启蒙老师,要充分激发学生求知欲,开启学生的智慧.要让英语课堂焕发生命活力,要让学生动起来.在英语课中运用和谐创新的合作学习教学正与这一要求相吻合.

在线出版日期：2012-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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