不同学制护理专业课程设置比较

摘要：

作者分析比较了护理专业三种学制现行教学计划的教学安排和课程设置情况,以及三种学制护理课程设置特色,并根据现代护理职业教育的要求,结合临床从业人员对护理专业人才培养定位、学生综合素质、职业能力等方面的评价,提出进一步优化课程设置的思路,为学校决策者开展课程体系改革提供参考.

关键词：不同学制、护理专业、课程设置

分类号：G642.0;R47;G434

在线出版日期：2012-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：759-760