例谈模型法在物理复习中的创新应用

摘要：

当前新课程改革的素质教育与高考的应试教育,看似矛盾,其实并不矛盾.然而很多学校甚至教师一面喊着“减负”口号,而在背后却进行题海战术.表面上既要体现素质教育,同时又要题海战术,这种情况不但没有减轻学生的负担,反而使学生学得更累,教师教得更紧张,无论是教师还是学生根本不能得到好好的休息,现在高中生经常出现各种各样的心理障碍,做出了很多不理智的行为,学习效率下降,产生厌学情绪.特别是近年来高考对学生的能力要求越来越高,知识不断更新,要求学生在更短的时间内有效地掌握知识,对学生的学习提出了严峻的要求.如何找到一个合适的切入点,使学生各方面都得到很好的发挥,既减轻了学生的负担,又能很好地掌握知识,轻松参加高考,而且考到高分.这就要求教师切实提高课堂效率,减轻学生负担,这也是一个非常现实的问题.

机标关键词：物理复习、创新应用、模型法

分类号：G633.7;G420;TS941.2

在线出版日期：2012-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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