10.3969/j.issn.1674-1722.2011.10.511
数学教学中类比思维的作用实践与反思
数学教学中,类比思维是有效解决数学问题的重要思维方式,通过对数学类比思维综合实现数学学习中系统学习方法的掌握.通过数学解题中的相关知识的把握,揭示了数学解题中相应知识之间的联系,阐述了类比思维在数学解题、数学公式推导、扩展解题思维等有效培养学生思维,同时也形成了对学生的数学思维以及逻辑思维等各方面能力的培养和创新思维的培养.
数学、教学、类比思维、作用、实践、反思
G642.0;G434;G250.7
2012-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
611