10.3969/j.issn.1674-1722.2011.10.314
中学图书馆的“沟通”与管理
想要提高中学图书馆的工作地位、管理水平,使它能充分发挥“第二课堂”的文化教育功能,做好“沟通”工作非常关键.本文分析了目前中学图书馆的现状,认为与各方面的沟通不够是导致图书馆边缘和弱势地位的原因之一.解决的办法有二:一,着重加强与领导沟通;二,加强与各部门之间的沟通.
中学图书馆、管理、沟通、领导、部门
G641;G40-054;G275.9
2012-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
378-379