期刊专题

10.3969/j.issn.1674-1722.2011.10.314

中学图书馆的“沟通”与管理

引用
想要提高中学图书馆的工作地位、管理水平,使它能充分发挥“第二课堂”的文化教育功能,做好“沟通”工作非常关键.本文分析了目前中学图书馆的现状,认为与各方面的沟通不够是导致图书馆边缘和弱势地位的原因之一.解决的办法有二:一,着重加强与领导沟通;二,加强与各部门之间的沟通.

中学图书馆、管理、沟通、领导、部门

G641;G40-054;G275.9

2012-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

378-379

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管理学家

1674-1722

11-5630/F

2011,(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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