10.3969/j.issn.1674-1722.2011.10.175
培养学生学习美术兴趣探究
美术对提高学生的综合素质具有不可替代的作用.如何让学生认知美术、理解美术、运用美术,这是中学美术教师普遍面临的现实问题.根据中学生的年龄特点,采用“寓教于乐”的方法,对学生进行审美能力的训练、心理素质的培养,良好的学习习惯的养成以及爱国主义教育,发展学生的综合实践能力和探究发现能力,从而培养他们学习美术的兴趣和自主创新精神.
兴趣、寓教于乐、审美能力、心理量质、爱国主义、创新意识
G633.955;G434;G718.3
2012-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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