10.3969/j.issn.1674-1722.2011.10.174
《C语言程序设计》教学中编程能力培养的探讨
C语言程序设计是高校计算机和非计算机专业学习编程的一门基础课,多年来,教师与学生普遍认为C语言程序设计难教也难学,为此,各学校不断地对该课程进行着教学改革,目的是提高C语言课程的教学质量,解决教与学的现实困难.本文为教师在C语言教学中培养学生编程能力提供了一些具体可施的方法.
C语言、程序设计、教学方法、指针
G642.0;TP3;G712
2012-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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