谈生物教学中应用多媒体技术的优越性

摘要：

计算机多媒体辅助教学作为教师的“教具”和学生的“学具”,对改善学生创新教育的质量发挥着重要的作用,它以其特有的科学性、形象性、高效性,显示其独特的内在魅力,促进了教学形式的丰富、教学过程的优化和教学效率的提高.在生物教学中应用多媒体与课程的整合,与生物课程的教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学评价等相融合,从而实现生物教学内容的呈现方式、生物教师的教学方式、学生的学习方式和师生的互动方式的变革,实现生物教育的现代化.

关键词：多媒体辅助教学、生物学教学、优越性

分类号：TP37;G640;G434

在线出版日期：2012-02-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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