10.3969/j.issn.1674-1722.2011.08.207
浅谈小学音乐的识谱教学
(1)在识谱教学中通过听觉训练建立音高概念; (2)识谱教学中的节奏训练;(3)识谱教学中的音准训练;四、通过的、熟唱歌曲进行识谱教学;五、通过器乐教学和动作柯达伊音高手势进行识谱教学.
节奏、音准、音高、视唱、视听结合、感知音乐的能力
G623.71;J632.31;G434
2012-02-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
249
10.3969/j.issn.1674-1722.2011.08.207
节奏、音准、音高、视唱、视听结合、感知音乐的能力
G623.71;J632.31;G434
2012-02-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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