期刊专题

10.3969/j.issn.1674-1722.2011.08.196

新课程下高中政治教学的问题与对策思考

引用
针对在高中政治新课程实施过程中出现的如对新的教学观念把握不当、师生角色定位失当、教学方式转变失当、课堂教学的实效降低等问题,我们要积极思考寻求对策.

新课程、政治教学、问题与对策

G633.2;G434;G712

2012-02-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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管理学家

1674-1722

11-5630/F

2011,(8)

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