试论"全面关注理念"在信息技术教学中的运用

摘要：

随着新课程改革的不断深入,教师的教学观念和方式都已发生了可喜的变化,但是,长期以来某些所谓"新课程"表面上的热闹并非意味着课堂教学内在功能的实现,全面关注理念并没有得到很好的解决.本文所探讨的是如何在信息技术教学中有效运用新课程的全面关注理念,从信息技术课堂组织管理、学生参与性、课堂时间有效管理三个问题进行分析与实践,挖掘学生潜力,关注学生全面发展,实现学生个性化学习.

关键词：信息技术教学、全面关注理念

分类号：G641;G434;TP311.52

在线出版日期：2012-02-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：209-210