试议高职会计专业工学结合就业创业平台培养模式

摘要：

依据"高职会计专业重在培养学生的实际操作能力,同时培养其知识更新能力,以保证学生走上会计工作岗位后就能迅速进行实际操作,达到正确应用会计准则与会计制度并熟练进行会计核算目标."的人才培养要求,把高职院校的学习内容和技能,按照人才知识结构和循序渐进、因材施教的原则划分为三个平台:会计专业公共基础教学平台、会计专业教学平台、会计专业实践教学平台.每个平台学生都要有明确的必须重点掌握的知识和技能,帮助学生达到每个阶段的目标少素质要求,为就业做好准备.

关键词：高职会计专业、学生、就业平台、培养模式

分类号：G712;G642.423;F23

资助基金：教育厅科学研究项目09C1085

在线出版日期：2012-02-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：184-185