数学教学应注重展示过程

摘要：

@@ 凡是教师教的都要会,凡是做过的都要对,凡是记忆的都要背.这三个"凡是"是传统的被动式教学的缩影.在这种模式的影响下,培养的学生是有知识缺文化;有文凭缺水平;有理论缺行动;有分数缺能力.

机标关键词：数学教学

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2012-02-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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