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10.3969/j.issn.1674-1722.2011.06.162

浅议学生问题意识与创新能力培养

引用
本文从我国家庭教育、学校教育的弊端造成学生问题意识的萎缩,扼杀学生创造性的发展,与欧美国家问题性教学,保护和发展学生的创造相比较,论述了这样一个道理:问题意识,问题能力是创造性、创新能力的基础.

问题意识、问题教学、创新能力

G642.0;G434;O6-3

2012-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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管理学家

1674-1722

11-5630/F

2011,(6)

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