10.3969/j.issn.1674-1722.2011.04.174
浅谈高职旅游类专业课程的问题与对策
进入21世纪,我国高职教育蓬勃发展,职业院校对课程体系改革的探索极为活跃,其中能力本位教育模式在旅游类专业中的影响甚为广泛.如何更有效地构建基于能力本位的课程体系,采用什么样的教学模式方能有效实施能力本位课程体系,使教学内容、教学模式更好地适用应用单位的人才能力需求,这已成为课程体系改革的基本目标.
高职旅游类专业、我国
F59;G642.3;G712
2011-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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