期刊专题

10.3969/j.issn.1674-1722.2011.03.202

职业教育中生物教学改革浅析

引用
@@ 职业教育中生物教学在内容的选取上要紧紧抓住高技能人才培养所要求的理论知识"必需、够用"的原则,大大删减无应用性或应用性不强的内容,构建基于工作过程中典型工作任务的教学内容,体现教-学-做一体化的特点.教学中即要重视专业基础理论学习,又要重视技术应用能力培养,学生接受的不是一种固定的职业训练,而是多学科性和综合性的教育,使学生不仅要获得某些具体技术知识,还要培养从不同知识系统中吸取和提炼所需知识的能力.

职业教育、生物教学、教学改革

G633.91;G710;G434

2011-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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管理学家

1674-1722

11-5630/F

2011,(3)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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