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10.3969/j.issn.1674-1722.2011.03.180

加强小学科学实验教学认真落实科学课教学目标

引用
实验教学不仅能使学生有效地获得知识、掌握知识、而且能激发学生的学习兴趣、爱好,掌握正确的学习方法,培养科学态度、科学作风,发展学生的思维和动手能力,全面提高学生的科学素质.小学科学教师是小学生进行科学教育的启蒙者,是学生进入自然科学大门的引路人.因此,在科学教学中教师要努力创设各种情境,组织开展各种形式多样的科学探究活动,让学生参与并亲历活动过程,从中获得感受、体验并内化.

科学实验、自主探究

G623.6;G40-03;R47

2011-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

227-228

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管理学家

1674-1722

11-5630/F

2011,(3)

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