期刊专题

10.3969/j.issn.1674-1722.2011.03.168

浅析Photoshop课程教学设计

引用
@@ Photoshop是一个迄今为止使用范围最广泛的图像处理软件,该软件的图像处理功能异常强大,编辑手段和技巧层出不穷,要想让学生熟悉PhotoShop的各种功能,不可能一蹴而就,要从教学内容的选择、教学方法的应用、教学评价的实施等多个方面来改进Photoshop课程的教学设计.作为一名中职学校的计算机教师,下面就从三个方面谈谈如何改进Photoshop课程的教学设计,从而使学生能尽快地掌握该软件的使用,培养学生自主学习能力和创新能力.

photoshop课程、课程教学设计

G712;G642.4;G424.7

2011-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

213-214

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

管理学家

1674-1722

11-5630/F

2011,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn