10.3969/j.issn.1674-1722.2011.03.161
可持续发展的教育创新方法下的课程改革——以《环境管理》课程为例
本文从新课改的角度,阐述了环境管理课程教学改革的基本思路,介绍了本课程设计的可持续发展议题,进而从教学方式方法上进-步探讨了改革的方向和内容,针对目前改革中存在的问题提出了一些建议.
可持续发展、课程改革、教学方式、对策、环境管理课程
G658.3;G434;G712
2011-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1674-1722.2011.03.161
可持续发展、课程改革、教学方式、对策、环境管理课程
G658.3;G434;G712
2011-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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