10.3969/j.issn.1674-1722.2011.03.144
多管齐下,合力消除中职学校班主任职业倦怠
目前中职学校班主任职业倦怠问题严重,很多教师不愿担任班主任.本文分析了形成中职学校班主任职业倦怠问题的社会、学校、班主任职业、班主任自身方面的原因后,提出了国家和社会、学校、班主任个体几方面合力解决班主任职业倦怠问题的对策.
合力、消除、班主任、职业倦怠
G724;F7;G232
2011-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
183-184
10.3969/j.issn.1674-1722.2011.03.144
合力、消除、班主任、职业倦怠
G724;F7;G232
2011-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
183-184
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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