10.3969/j.issn.1674-1722.2011.02.175
项目驱动专业课程教学法分析
本文通过项目驱动教学的概念,实施过程和相关问题的研究,结合专业课程,分析如何在专业中有效的采用项目驱动法,来提高教育教学的效果,培养学生实践等方面的能力为日益发展培养高技能的人才.
项目驱动专业、分析
G642.0;G718.5;G434
2011-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
224-225
10.3969/j.issn.1674-1722.2011.02.175
项目驱动专业、分析
G642.0;G718.5;G434
2011-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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