10.3969/j.issn.1674-1722.2011.02.153
如何培养小学生学习科学的兴趣
在新课改背景下,教师怎样才能培养学生浓厚的的学习科学课的兴趣?这就要求教师把握好教学时机,渲染科学课堂气氛,引发学生的科学兴趣和求知欲,充分研究教材,认真备课,在各教学环节多方面培养学生热爱科学课、参与科学实践与研究的兴趣.
兴趣、科学素养、培养
G633.8;G40;R179
2011-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
196
10.3969/j.issn.1674-1722.2011.02.153
兴趣、科学素养、培养
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2011-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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