期刊专题

10.3969/j.issn.1674-1722.2010.12.395

浅谈我国农民的素质教育

引用
强化农民素质教育的理论基础是人力资本理论和人的现代化理论.我国农民素质教育理论和教育实践探讨经历了四个阶段,改革开放后的农民教育取得了长足进展,但基本上以农业科技培训为主,而忽略了文化教育、思想道德、法制等教育.西方在农民素质教育方面积累了可供我们借鉴的经验.我国农民素质教育的途径有:政府为主,确保农民受教育权利的实现;整合资源,建立多层次、科学开放的农民教育体系;明确重点,确保农民科技及文化思想素质的提高.

农民素质教育、理论基础、回顾、外国经验、途径

G725;F320.3;D922.16

2011-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

503-504

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管理学家

1674-1722

11-5630/F

2010,(12)

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