语文晨读的误区反思及功能定位

摘要：

晨读课是语文学习的一个重要阵地,是课堂必不可少的延续与补充.该文首先分析了当前语文晨读存在的误区,并在反思误区的基础上论述了语文晨读的功能定位.

关键词：语文晨读、误区、功能

分类号：TU984.11;G642.3;I0

在线出版日期：2011-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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