导师制在高职院校人才培养模式中的探索与实践——以淄博职业学院工商管理系为例

摘要：

高等职业教育中的人才培养模式一直是我国教育领域关注的焦点.淄博职业学院工商管理系开始推行导师制并开展了积极的探索,同时也面临着学分制条件下新的人才培养模式的挑战.如何将导师制的实践和人才培养模式的改革有机地结合起来,以探寻高等职业教育培养高素质技能型人才的有效途径,是本文探讨的主要问题.

关键词：导师制、人才培养模式、学分制

分类号：F722;G710;G642.0

在线出版日期：2011-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：228-229