浅谈高职视唱练耳课程教学中存在的问题及对策

摘要：

在音乐专业教学中,视唱练耳是一门重要的基础技能理论课.从内容上讲,它主要通过视唱和音乐听记来训练学生的音乐听觉,发展音乐思维能力,培养音乐感受力,积累音乐的感性体验,逐步提高学生对音乐的认知程度,从而更好地为音乐实践服务.视唱练耳水平的高低,直接关系到学生其它音乐专业课程的学习.但在该课程的实施中存在定位不明确、内容孤立、教学方式不合理、教学手段落后等问题,导致教学过程中容易陷入枯燥的训练中,影响学生的学习兴趣和学习的积极性.因此提高学生的学习兴趣是解决问题的关键,以下本人将针对学生的心理生理特点来培养学生的自信心,对教学中出现的一些问题提出合理化的建议.

关键词：高职学生、视唱练耳教学、兴趣

分类号：F275;J613.1;G658.3

在线出版日期：2011-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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