基于系统和大系统论思想下研究型高校GIS本科教学体系研究

摘要：

研究型高校GIS本科教学要得到全面实施,不能只停留在教学方式、课程体系、实践性教学等个别环节微小的改动,必须构建研究型GIS本科教学体系,以保证研究型教学的可持续发展.从系统论和大系统论观点看,研究型高校GIS本科教学体系应包括人才培养方案、教学目标和教学理念、课程体系、实践性教学体系、教学条件和环境支撑、管理机构和制度创新等.本文基于系统和大系统论思想下研究型高校GIS本科教学体系研究,立求在此基础上探索出一条高校GIS本科教学人才培养新体系,进一步提高高校GIS本科专业人才培养质量,更好地服务于社会.

关键词：系统、大系统、GIS、研究型教学体系、整体优化

分类号：G642.0;G71;G4

资助基金：湖南城市学院教学规划资助项目JK088007

在线出版日期：2011-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：139-140