新课程背景下班级管理改革初探

摘要：

随着新课改地向前推进,高中教学改革如火如荼.班级,作为新课改的前沿阵地也理应注入新的内容,建构新的管理模式,以适应新的形势和任务的要求.本文基于对新课程改革调查实践,针对新课程的实施,提出了巧分学习小组、营造良好班纪班风、及时反馈效果、举办多彩课外活动、赏识激励并行等五方面的建议.

关键词：新课程、高中班级管理、改革

分类号：G645;G420;G718.3

在线出版日期：2011-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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