10.3969/j.issn.1674-1722.2010.10.141
提高高职高专基础统计教学效果的对策
基础统计是一门应用性学科,统计方法在实际工作中得到广泛的应用.但在多年的教学中,感觉学生很难运用统计方法解决实际问题.如何提高基础统计的教学效果,本人结合自身教学实践,从完善教学内容、更新教学方法和加强实践应用等方面,论述了提高教学效果的对策.
基础统计、问题、对策
G712;G633.6;G40
2011-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
188
10.3969/j.issn.1674-1722.2010.10.141
基础统计、问题、对策
G712;G633.6;G40
2011-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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