期刊专题

10.3969/j.issn.1674-1722.2010.10.141

提高高职高专基础统计教学效果的对策

引用
基础统计是一门应用性学科,统计方法在实际工作中得到广泛的应用.但在多年的教学中,感觉学生很难运用统计方法解决实际问题.如何提高基础统计的教学效果,本人结合自身教学实践,从完善教学内容、更新教学方法和加强实践应用等方面,论述了提高教学效果的对策.

基础统计、问题、对策

G712;G633.6;G40

2011-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

188

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

管理学家

1674-1722

11-5630/F

2010,(10)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn