浅谈初中地理课程的启发式教学

摘要：

启发既是一种教学思想,又是方法和形式.地理教学中运用启发式教学法能体现出教师主导作用和反应学生的主动精神,能突出重点,有利于发展学生的思维能力.

关键词：启发式教学法、师生双边活动、学生思维灵活、提高学生素质

分类号：G633.55;G434;G807.01

在线出版日期：2010-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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