网络环境下英语教师的角色定位

摘要：

在网络时代,教师不仅是知识的传输者、智慧的启迪者,也应是他们心灵的塑造者、观念的引导者和时尚的指导者.教师要重视其人格魅力和情感渗透力,指导学生正视网络、驾驭网络、超越网络,引导和规范上网行为,学会用自己的头脑去思考、去创造,学会自觉抵制不良信息,给学生筑起一道心灵的"防火墙".

关键词：网络环境、教学新模式、教师角色定位

分类号：G633.41;G451;TP393.08

在线出版日期：2010-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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