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10.3969/j.issn.1674-1722.2010.06.143

独立学院实行本科生导师制的有效机制研究

引用
本科生导师制的实施,以其崭新的培养模式很好地将"教书"和"育人"结合起来,因材施教,有针对性地培养学生发掘潜质;突破了传统的教学理念,建立了师生之间的教学互动,促进了交流,培养了学生的创新能力和实践能力并增强了其立足于社会的竞争力;适应了社会对于不同类型不同层次人才的需求;独立学院作为一种新的办学形式,实行本科生导师制的人才培养模式,将有助于其本科教学质量的大大提升以及人才的全面培养.

独立学院、本科生导师制、创新能力

G641;G710;G434

2010-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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管理学家

1674-1722

11-5630/F

2010,(6)

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