职业生涯规划案例教学的过程控制研究

摘要：

实践证明,应用案例教学方法有利于提高职业生涯规划课程的教学效果,职业生涯规划案例教学具有自身的组成要素,其教学过程有较强的系统性;对案例教学的全过程进行控制是使各组成要素在教学过程中充分发挥作用的关键环节;论文从总体控制、课前控制、课中控制、课后控制等方面研究了职业生涯规划案例教学的过程控制问题.

关键词：职业生涯规划、案例教学、过程控制

分类号：G712;G642.0;G807.01

在线出版日期：2010-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：172-173