期刊专题

10.3969/j.issn.1674-1722.2010.04.201

青春期学生的心理引导

引用
中等专业学校的学生正处于生理和心理的成长期,如何引导培养学生正确的成长,教师应该从五方面着手:一、引导学生认识自我、接纳自我:二、引导学生合理宣泄保持心态平衡:三、引导学生正确面对挫折,增强抗挫力;四、引导学生正确面对挫折,增强抗挫力;五、引导学生学习心理卫生知识,通过各种途径帮助学生建立健康心理

自我、心理平衡、抗挫折

G444;G647;R1

2010-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

272

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

管理学家

1674-1722

11-5630/F

2010,(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn