口语交际教学的点滴尝试

摘要：

要改变口语交际不尽人意的现状,教师应从根本上转变观念,面向全体.根据学生的年龄和心理特点因材施教,把学生的"内存"开发出来,让学生想交际、爱交际、会交际,真正发挥学生的个性,从而提高语言交际能力.

关键词：口语、交际教学、表达能力

分类号：G633.3;G424.1;G718.5

在线出版日期：2010-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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